Մանկավարժության և կրթության զարգացման կենտրոն
Pedagogy and Education Development Center
:
>
Anna S. Aleksanyan

Associate Professor | Chair of Education
Education
Post-Doc Fellow at Uni Graz (2013, 2017), Uni Heidelberg (2012, 2017-2018), Free Uni Berlin (2015), Uni Basel (2014), Uni Potsdam (2012).
2012: Ph.D. in Pedagogy (Theory and History of Pedagogy)
2010-2011: Postgraduate Studies and Ph.D. research at University of Basel, Switzerland
2004 - 2009: Postgraduate Studies, Department of Educational Sciences
Dissertation subject: “Ways and Technologies of Communications in Educational Processes“
2000 - 2004: Diploma of Pedagogy
Armenian State Pedagogical University after Kh. Abovyan (Graduated with the Diploma of honor)

Professional experience
2018 - up to present: Visiting Professor in Institute for Educational Studies of University of Graz, Austria
2018: Expert ToT (Trainer of Trainers) and Consultant (focus: Innovative Teaching Scenarios) in PRINTeL /http://printel.am/ Project of ERASMUS+, Quality Assurance Center of YSU
2017 – up to present: ToT /Professional Development of University Teaching Staff/, Extension Department of YSU; Main courses: “Education Communication methods and competencies”; “Competence based univeristy didactics”; “Hybrid/Blended teaching and learning” (Techniques and Tools at different levels of the course: E-Moderation/E-Portfolio, Moodle, Screencast-O-Matic, Cateater, Canva, Camtasia, Wordwall, AwwApp, Powtoon, Socrative, Crosswordla, Movavi, Nearpod, Sutori, Tricider, Classtime, WordWal, Wizer, Quizizz, Padlet, ThingLink, App.Milanote, NewspaperClub, BookCreator, Issuu.com, Playposit, ClassroomGoogle)
2010 - up to present: Lecturer in Department of Educational Sciences, Yerevan State University
2008 - up to present: Assistant and researcher at the Faculty of Sociology, Lecturer in Distance Learning Laboratory, Yerevan State University
2011: Research coordinator in World Vision Armenia
2010: Research coordinator in the „International Center of Human Development“
2006 - 2008: Lecturer at the Chair of Pedagogy, ASPU after Kh.Abovyan
2005 - 2008: Students‘ practice supervisor, the Chair of Pedagogy, ASPU after Kh.Abovyan
2005 - 2006: Trainer at the IREX Armenia office in the teacher’s training program

Academic courses
BA Level
Social - educational communications
Educational Technology
Educational Qualimetrie
Pedagogical Riskology
Pedagogical Axiology
Social Pedagogical Work’s Methodology and Technology
Sociology of education
MA Level
Education Research Planning and Methodology
Education Research Assessment
Educational Policy and Strategy

Scale of professional interests
University didactics, Communication models in education, Transformations and development of education system, Social Values, Self-evaluation and peer-assessment, Educational consulting, Risks and risk factor assessments

Participation in grant projects
2017 - 2018: Post - Doc Research at the University of Heidelberg, Germany
2017: Post - Doc Research at the University of Graz, Austria
2015: Post - Doc Research at the Free University of Berlin, Germany
2014: Post - Doc Research at the University of Basel, Switzerland
2013: Post - Doc Research at the University of Graz, Austria
2012: Post - Doc Research at the University of Heidelberg, Germany
2012: Post - Doc Research at the University of Potsdam, Germany
2011: Research at the University of Basel, Switzerland
2010 - 2011: Research at the University of Basel, Switzerland
2010: Study visit to the University of Constance, Germany
2010: Course Design (Educational Policy Analyses) at the Curriculum Resource Center, Central European University

Languages
Armenian, Russian, German, English

Professional membership
2012 - up to present: Council member of European Educational Research Association
2011 - up to present: Member of DAAD Alumni Executive Board in Armenia
2010 - up to present: Member of Youth Resource Center of Republic of Armenia
2009 - up to present: Volunteer in the “Children’s Support Center“ foundation in Yerevan
2001 - 2004: Student Scientific Society of Faculty

Honours
"Teaching Excellence Award - 2020" in social sciences for the winning in the competition announced to promote the improvement of teaching methods at Yerevan State University, to use modern methods, as well as to promote the dissemination of best practices.
April 19-20, 2018: Award for wining in the II International Competition of Young Specialists-Lecturers of Higher Educational Institutions of the CIS Countries entitled "Pedagogical Beginning", Eurasian Association of Pedagogical Universities, Moscow, Russia
12 October, 2016: Gratitude of Yerevan State University for Development of University Education, for the Contribution to the Training of Youth Specialists at University
26 Dec, 2013: The Honor for winning in the annual competition of young scientific and research projects 2013 in Social Sciences, National Academy of Sciences of the Republic of Armenia
24 May, 2013: The Honor of the President of the Republic of Armenia, for the advanced interdisciplinary and international researches in the field of Human Sciences: Educational Sciences, Psychology and Sociology
19 May 2010: The Honour of Youth and Sport Ministry: “For winning in the annual competition of young scientific and research projects“
14 December 2004: Honour “Future of the Pedagogy“ by the president of the National Parliamentary Assembly for the excellence in the study, social activity and for the scientific research
17 December 2004: Honour “The best graduate - 2004“ presented by the rector of ASPU after Kh. Abovyan

(+374 10) 54-43-94
anna.aleksanyan@ysu.am

Hybrid/Blended Learning
2021 | Article
Handbook "Innovative and Technology Enhanced Teaching and Learning". ERASMUS+ CBHE “PRINTeL” project, 2021, 245-251 էջ, Հայաստան
The Techniques of Upbringing Symbolism and their Application in Public Communication (Դաստիարակության կերպավորման տեխնիկան և դրա կիրառումը հանրային հաղորդակցման ոլորտում)
2020 | Article
«Բանբեր Երևանի համալսարանի. Սոցիոլոգիա», 2020 № 1 (31) էջ 63-72
|
Ղազախստանի բարձրագույն կրթության ոլորտի ներդրվածության ցուցանիշների վերլուծություն
2020 | Article
«Կրթությունը 21-րդ դարում», 2020, թիվ 2 (4), էջ 210-218
The Problem of Pedagogical Communication. Models Construction in Teacher Training
2020 | Article
Erziehen in einer unübersichtlich gewordenen. Welt Positionen, Widersprüche, Utopien, 2020, 15, p. 25-35, Austria
Современные Проблемы Инновационного Обучения
2019 | Article
Вісник Черкаського Університету. Серія Педагогічні Науки, 2019, 3, 14-17 էջ
Ռիսկային Իրավիճակի Կարգավորիչների Հիմնախնդիրը Մանկավարժական Ռիսկաբանության Մեջ
2019 | Article
Կրթությունը 21-րդ դարում, 2019, 1(1), 69-79 էջ
Աննա Ալեքսանյան , Հրանտ Հակոբյան
Բուհի կառավարման ժամանակակից հիմնախնդիրները արդիականացող աշխարհում
2019 | Article
Գիտական Արցախ, 2019, 1(2), 260-269 էջ
The Role of New Educational Technologies in Teachers’ Professional Preparation in Higher Education
2018 | Article
Education – Technology – Computer Science, 2018, 4/26, 360-364 էջ
Շարունակական կրթության արժեքաբանության հիմնախնդիրը եվ ցուցանիշային վերլուծությունը հհ-ում
2018 | Article
Մեծահասակների կրթությունը եվ ուսումնառությունը հայաստանում, 2019, 192-206 էջ
Онлайн образование в высшей школе: диагностика педагогических коммуникаций на будущее
2018 | Article
Науковий вiсник льотноï академiï, 2018, Вып. 3, стр. 229-233
|
О совершенствовании коммуникативных компетенций будущего педагога
2018 | Article
Вісник Черкаського університету. Серія ПЕДАГОГІЧНІ НАУКИ. 2018, № 5, стр. 7-15
|
Risk perception and evaluation of risk factors among learners: construction of analytical approach in educational riskology
2017 | Article
Կրթության հիմնահարցերը 21-րդ դարում: 2017, էջ 230-236
|
ԵՊՀ մանկավարժության ամբիոնի 95-ամյա անցած ուղին
2016 | Book
Զանգակ, 2016թ․, 144 էջ
Սովորողների ինքնավերլուծության եվ ինքնագնահատման մեթոդների կիրառման հիմնախնդիրը դասավանդման գործընթացում
2016 | Article
Երիտասարդ գիտնականների միջազգային, ամառային դպրոց «Կրթության ժամանակակից հիմնախնդիրները»: 2016, էջ 11-16 էջ, Հայաստան
|
Կրթության որակի հետազոտման և դրա արդյունքների կիրառման հիմնախնդիրը կրթական փոփոխություններում
2015 | Article
Կրթության որակի չափման, գնահատման հիմնախնդիրները, 2015, էջ 3-7 էջ
|
Դաստիարակչական խորհրդատվության դասավանդման մեթոդական հագեցվածության հիմնահարցի շուրջ
2015 | Article
Մանկավարժական միտք, 2015թ․, 4/59, էջ 91-99 էջ
|
The Problem of Education Quality Research and the use of the Results in Educational Changes
2015 | Article
Proceedings of the Educational Research International Conference entitled «Education quality measurement and evaluation problems», Yerevan, Ped. Press, 2015, P. 3-7
On the Issues of Contemporary Saturation of Teaching Methods of the “Educational Consulting”
2015 | Article
“Pedagogical thought” Scientific Journal, Yerevan, № 3-4, 2015, 91-99
Միջանձնային հաղորդակցման իրականացումը կրթական գործընթացում
2015 | Book
Եր., ԵՊՀ հրատ., 2015, 264 էջ: publishing.ysu.am
Education in Armenia: from old memories to integration into Europe
2015 | Article
Published in the book: Education across Europe - A Visual Conversation. EERA – European Education Research Association, Network, 17 - Histories of Education, Berlin, 2015, P. 19-23
The Problem of Tolerance Training in Educational Institutions
2014 | Article
“Education, science and economics at universities and schools. Integration to international educational area” Publications International Scientific Conference 24-29 March 2014, Tsaghkadzor, 2014: Volume 2. P.61-63
Սովորողների ինքնագնահատման և փոխադարձ գնահատման մեթոդների կիրառումն արժեքային հարաբերությունների զարգացման գործընթացում
2014 | Article
«Մանկավարժության ժամանակակից հիմնախնդիրները» տարածաշրջանային միջազգային գիտաժողովի նյութերի ժողովածու: Եր., «Զանգակ» հրատ., 2014, էջ 16-18
Communication Models’ Contribution to Stability, Reproduction and Change of Social Values (Հաղորդակցական մոդելների ազդեցությունը սոցիալական արժեքների կայունության, վերարտադրության եվ փոփոխման գործում)
2013 | Article
«Բանբեր Երևանի համալսարանի», «Սոցիոլոգիա, Տնտեսագիտություն» 139.5, Երևան 2013 թ., էջ 32-39
|
Դասավանդողի հաղորդակցական ներգործության և սովորողի հաղորդակցական ակտիվության փոխառնչությունների հարցի շուրջ
2013 | Article
«Մանկավարժական միտք» գիտական հանդես: Եր., «Զանգակ» հրատ., 2013, № 3-4, էջ 11-21
Դպրոցականի հաղորդակցական ակտիվության խթանման ու զարգացման հնարավորությունները
2013 | Article
«Հայ մանկավարժության պատմությունը և դպրոցի արդի հիմնախնդիրները» միջբուհական գիտաժողովի նյութերի ժողովածու: Եր., «Զանգակ» հրատ., 2013, 80 էջ, էջ 48-53
Կրոնն արդի մանկավարժական հաղորդակցման համակարգում
2011 | Article
Աճեմյան մատենաշար ԺԴ, 21-րդ դարի կրոնական մարտահրավերները և Հայաստանը, ԵՊՀ Աստվածաբանության ֆակուլտետ, Երևան, ԵՊՀ հրատ., 2011, էջ 101-105
Особенности коммуникативной модели в образовательной системе РА: Задачи и пути решения в условиях 21-го века (Результаты исследования)
2010 | Article
“Университетское образование в 21-ом веке”: Собрания материалов международной научной конференции, Ер.: Издательство ЕГУ, 2010, с. 106-111
Հեքիաթ տեխնոլոգիայի կիրառումը կրտսեր դպրոցում
2009 | Article
«Նախաշավիղ» գիտամեթոդական հանդես. ԿԳՆ Կրթության ազգային ինստիտուտի, 2009, թիվ 1-2, էջ 14-21
Проблема межличностного общения в истории педагогической мысли
2009 | Article
Вестник НИЭУП: “Молодежь и наука:реальность и будущее”: Материалы II международной научно-практической конференции, Т.1:Проблемы педагогики, г. Невинномысск, 2009, (В А4 формате) с. 49-51
21-րդ դարի պահանջներին համարժեք հաղորդակցման մոդելը և ՀՀ կրթության համակարգը
2009 | Article
«Մանկավարժական միտք» գիտական հանդես, Երևան, 2009, թիվ 3-4, էջ 39-46
Коммуникативные аспекты социального управления в сфере образования
2009 | Article
Тематический сборник Балтийской педагогической академии, СПб., 2009, (А4) с. 58-62
О роли коммуникативных технологии в процессе формирования и развития личности XXI века
2009 | Article
Результаты педагогического эксперимента, “Личность и культура”: Международный журнал Российской академии наук, Москва, 2009, N6, (А4) с. 58-62
Միջանձնային հաղորդակցման ոչ խոսքային միջոցների հնարավորությունները մանկավարժական գործընթացում
2008 | Article
«Լրատու Մեսրոպ Մաշտոց համալսարանի» Գիտական հոդվածների ժողովածու, Ստեփանակերտ, 2008, թիվ 1, էջ 143-152
Հաղորդակցման կարողությունների ձևավորման հնարավորությունները մանկավարժական գործընթացում
2008 | Article
«Գիտական տեղեկագիր» Խ.Աբովյանի անվան ՀՊՄՀ, Երևան, 2008, թիվ 1-2, (7-8), էջ 11-18
Կրտսեր դպրոցում միջանձնային հաղորդակցման տեխնոլոգիաների կիրառման հարցի շուրջ
2008 | Article
«Մանկավարժական միտք» գիտական հանդես, Երևան, 2008, թիվ 4, էջ 108-116
Ա. Ալեքսանյան , Ս. Վարդումյան
Հրաշք մատիկներ. Մատիկները մեզ դարձնում են իմաստուն և առողջ
2007 | Book
Ուսումնամեթոդական ձեռնարկ մանկավարժների, ծնողների և մանկապարտեզի դաստիարակների համար: Երևան, 2007, 40 էջ
Հաղորդակցման հիմնահարցը մանկավարժության մեջ
2007 | Article
Գիտական տեղեկագիր ԱրՊՀ-ի. Ստեփանակերտ, 2007, թիվ 3(16), էջ 132-136
Ա. Ալեքսանյան , Ս. Վարդումյան
Հրաշք մատիկներ. Մատիկները մեզ օգնում են մտածել, ստեղծագործել, խոսել, հաշվել, հաղորդակցվել
2006 | Book
Ուսումնամեթոդական ձեռնարկ մանկավարժների, ծնողների և մանկապարտեզի դաստիարակների համար: Երևան, 2006, 54 էջ
Ա. Ալեքսանյան , Ս.Վարդումյան
Ժամանակակից մանկավարժական մոտեցումներ. Քսաներորդ դարի մանկավարժական տեսություններ
2005 | Book
Ձեռնարկ մանկավարժների և ուսանողների համար: Երևան, 2005, 407 էջ
Մանկավարժական հաղորդակցումն արդի կրթական համակարգում
2005 | Article
«Մխիթար Գոշ» գիտամեթոդական հանդես. Հասարակական գիտություններ, Վանաձոր, 2005, թիվ 2, էջ 66-68
Մանկավարժական հաղորդակցման իրականացման ոչ խոսքային միջոցները
2004 | Thesis
«Գիտական տեղեկագիր» Խ.Աբովյանի անվան ՀՊՄՀ-ի. Հումանիտար գիտություններ, Երևան, 2004, թիվ 1, էջ 163